近日，教育部發(fā)布了2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，24種新專業(yè)納入目錄。其中，工程軟件專業(yè)為新增審批本科專業(yè)，山東大學(xué)是全國首個(gè)設(shè)置工程軟件專業(yè)的高校。

工程軟件專業(yè)緣何設(shè)立，將培養(yǎng)什么樣的人才？帶著這些問題，記者來到山東大學(xué)進(jìn)行采訪。

涉及眾多領(lǐng)域

“工程軟件是服務(wù)于工程設(shè)計(jì)、分析、建造、管理、運(yùn)維等各個(gè)環(huán)節(jié)的軟件，可應(yīng)用于土木、交通、機(jī)械、材料、能源、航空航天等領(lǐng)域。它是工程原理與軟件技術(shù)交叉融合形成的，是推動數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型升級的核心動力。”山東大學(xué)土建與水利學(xué)院院長張慶松向記者介紹，工程軟件專業(yè)既涉及工程基本原理、基礎(chǔ)力學(xué)與數(shù)學(xué)知識，又包含程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件技術(shù)、人工智能等內(nèi)容。

過去在土木、機(jī)械、航空航天、能源、材料等領(lǐng)域重要工程中，軟件技術(shù)有力支撐了設(shè)計(jì)、運(yùn)維、建造過程。當(dāng)前，新一代信息技術(shù)與這些領(lǐng)域深度融合，催生新業(yè)態(tài)新模式，亟須進(jìn)一步提升軟件技術(shù)的創(chuàng)新和供給能力。

很多人經(jīng)?；煜こ誊浖I(yè)與軟件工程專業(yè)。張慶松解釋，軟件工程的本質(zhì)是軟件，軟件是其研究對象。軟件工程專業(yè)使學(xué)生具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并可以用軟件工程的理論、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)。

而工程軟件的本質(zhì)是工程，它是工程原理的軟件化，是復(fù)雜工程問題和解決方案的代碼化、模型化和智能化表達(dá)，工程是其研究對象。工程軟件專業(yè)以突破工程軟件領(lǐng)域“卡脖子”問題、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)工程技術(shù)與軟件技術(shù)交叉融合，專注于開發(fā)和應(yīng)用軟件工具來解決工程問題。該專業(yè)旨在培養(yǎng)一批支撐國家新時(shí)代高質(zhì)量工程技術(shù)發(fā)展、滿足國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展急需的工程軟件領(lǐng)域復(fù)合交叉型新工科人才，全面提升工程建設(shè)領(lǐng)域關(guān)鍵軟件的技術(shù)創(chuàng)新和供給能力。

談到工程軟件應(yīng)用場景，山東大學(xué)土建與水利學(xué)院副院長王培軍教授說，土木機(jī)械領(lǐng)域中工程制圖的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，汽車、航空、材料、水電領(lǐng)域中工程分析的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，公路、橋梁、建筑等領(lǐng)域中工程信息模型等，均是典型的工程軟件應(yīng)用場景。

培養(yǎng)基礎(chǔ)雄厚

對山東大學(xué)來說，申報(bào)工程軟件專業(yè)是長達(dá)20多年布局和努力的結(jié)果。

“山東大學(xué)十分重視工程軟件專業(yè)建設(shè)，在20多年前就開始在工程軟件方面積極探索。學(xué)校希望突破傳統(tǒng)土木類專業(yè)瓶頸，結(jié)合計(jì)算機(jī)、軟件等專業(yè)建設(shè)交叉融合學(xué)科。”王培軍表示，多年前獲批的城市地下空間工程專業(yè)課程體系包含了很多工程軟件相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)過多年的不懈努力和醞釀，于2023年向教育部正式提出申報(bào)工程軟件專業(yè)，并于今年成功獲批。

記者注意到，工程軟件專業(yè)是山東大學(xué)土建與水利學(xué)院和齊魯交通學(xué)院、軟件學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院共建而成，具有明顯“跨學(xué)科”特征。

工程軟件專業(yè)申報(bào)成功后，山東大學(xué)將如何培養(yǎng)此類人才？

王培軍表示，學(xué)校依托現(xiàn)有土木、交通、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等國家一流專業(yè)，在國家一流課程、規(guī)劃教材等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，規(guī)劃新專業(yè)相關(guān)課程。在師資隊(duì)伍方面，新專業(yè)教學(xué)工作由具有跨學(xué)科背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果豐富的教師擔(dān)任。在實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校依托現(xiàn)有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級工程訓(xùn)練中心、省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研平臺，與國內(nèi)多家知名工程軟件公司、工程技術(shù)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)共建校企合作與學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，創(chuàng)造更好的條件培養(yǎng)學(xué)生。

王培軍表示，學(xué)校堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，以前沿軟件技術(shù)解決復(fù)雜工程問題為導(dǎo)向，培養(yǎng)“工程+軟件”復(fù)合型人才，使其能夠適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。

就業(yè)前景廣闊

工程軟件除了具有計(jì)算機(jī)軟件性質(zhì)之外，還涉及大量工程技術(shù)與邏輯，科研人員需要具備數(shù)學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)、軟件等多領(lǐng)域知識。然而，隨著社會對工程軟件跨學(xué)科人才需求的增加，我國現(xiàn)有工程類專業(yè)和軟件類專業(yè)培養(yǎng)方案無法與之相匹配。

在設(shè)置工程軟件專業(yè)之初，山東大學(xué)組織了一場由多名院士、高校校長、軟件公司總經(jīng)理、全國工程勘探設(shè)計(jì)大師等國內(nèi)知名學(xué)術(shù)專家與行業(yè)專家參加的專業(yè)建設(shè)論證會。

此次論證會就開設(shè)工程軟件專業(yè)的必要性和緊迫性達(dá)成共識。“與會專家一致認(rèn)為，目前行業(yè)內(nèi)交叉人才十分緊缺，各大企業(yè)對人才的要求更高。比如對要在工程領(lǐng)域進(jìn)行軟件布局的公司來說，如果軟件開發(fā)人員不具備工程背景，就需要有具備專業(yè)知識的人才將工程問題轉(zhuǎn)化成軟件問題。這容易造成信息丟失，影響產(chǎn)品開發(fā)的效率和質(zhì)量。而在工程設(shè)計(jì)行業(yè)，工程問題越來越復(fù)雜，目前已有的很多工程設(shè)計(jì)軟件解決的都是通用性、普遍性問題，在解決個(gè)性化問題方面有較大難度。這就需要同時(shí)掌握工程原理和軟件技術(shù)的專業(yè)人才，對現(xiàn)有軟件進(jìn)行二次開發(fā)，或者開發(fā)新軟件，以提高工程設(shè)計(jì)的進(jìn)程和效率。”王培軍說。

談到學(xué)生未來的就業(yè)前景，王培軍提到了兩大領(lǐng)域，一是學(xué)生加入工程建設(shè)、航空航天、海洋、機(jī)械、材料、能源等領(lǐng)域的智能化數(shù)字部門，用軟件解決工程領(lǐng)域具體問題；二是學(xué)生進(jìn)入軟件行業(yè)，從事軟件開發(fā)、軟件算法研究等，由于工程軟件專業(yè)畢業(yè)生具有交叉學(xué)科背景，可以擔(dān)任產(chǎn)品經(jīng)理，規(guī)劃公司的研發(fā)方向。（王延斌 車慧卿）