傳統(tǒng)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)型在構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力中同樣至關(guān)重要。在《新質(zhì)生產(chǎn)力：中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能》一書中寫道：“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，勞動(dòng)者的知識(shí)、技能和創(chuàng)新能力成為影響生產(chǎn)力的關(guān)鍵因素。”這意味著，從傳統(tǒng)勞動(dòng)力向數(shù)字人才的轉(zhuǎn)型不僅是對(duì)勞動(dòng)力技能的提升，更是對(duì)勞動(dòng)者內(nèi)在思維模式和創(chuàng)新意識(shí)的整體重塑。一方面，數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展使得傳統(tǒng)勞動(dòng)力人才面臨著前所未有的知識(shí)更新和技能升級(jí)的壓力。另一方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)所帶來的全新職業(yè)形態(tài)與崗位需求，對(duì)人才的需求結(jié)構(gòu)和質(zhì)量要求都發(fā)生了顯著變化，這就要求傳統(tǒng)勞動(dòng)力具備更強(qiáng)的跨界整合能力和創(chuàng)新意識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。

除此以外，數(shù)字人才的大力培育還能為工業(yè)地區(qū)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。以東莞市為例，原本以農(nóng)業(yè)為主的地區(qū)隨著大量農(nóng)民轉(zhuǎn)向工業(yè)生產(chǎn)，東莞市逐漸形成了一批以電子、機(jī)械、玩具等為主的工業(yè)園區(qū)。此后，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展并成為現(xiàn)代化工業(yè)大規(guī)模生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也帶動(dòng)了相關(guān)物流、金融、服務(wù)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代工業(yè)的轉(zhuǎn)變，不僅提高了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)實(shí)力，也為傳統(tǒng)勞動(dòng)力提供了新的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。同時(shí)，隨著數(shù)字人才的不斷增加，工業(yè)地區(qū)將吸引更多創(chuàng)新資源和優(yōu)質(zhì)企業(yè)，從而進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

當(dāng)然，傳統(tǒng)勞動(dòng)力在向數(shù)字人才的轉(zhuǎn)型過程中并不總是一帆風(fēng)順的。我國龐大的勞動(dòng)力數(shù)量既為我們提供了豐富的資源和機(jī)遇，同時(shí)也構(gòu)成了轉(zhuǎn)型過程中的一大挑戰(zhàn)。

首先，龐大的勞動(dòng)力數(shù)量使得資源的分配無法做到面面俱到。尤其是在農(nóng)業(yè)及工業(yè)領(lǐng)域，相關(guān)從業(yè)人員在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中面臨著教育資源、技術(shù)資源以及就業(yè)機(jī)會(huì)等方面的多重限制。中國信通院發(fā)布的《中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告（2023年）》顯示，2022年，我國一、二、三產(chǎn)業(yè)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)滲透率分別為10.5%、24.0%和44.7%，同比分別提升0.4、1.2和1.6個(gè)百分點(diǎn)。顯然，一、二產(chǎn)業(yè)數(shù)實(shí)融合程度較低且增速明顯慢于第三產(chǎn)業(yè)。

一方面，由于地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，一些地區(qū)可能缺乏足夠的教育資源和技術(shù)支持，導(dǎo)致傳統(tǒng)勞動(dòng)力在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中難以獲得有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)。另一方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而催生的大量新職業(yè)和崗位，往往集中在一些發(fā)達(dá)城市或特定行業(yè)，使得許多傳統(tǒng)勞動(dòng)力在轉(zhuǎn)型過程中面臨數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施匱乏等轉(zhuǎn)型障礙。因此，如何優(yōu)化資源配置，擴(kuò)大教育和技術(shù)支持的覆蓋面，是當(dāng)前面臨的一大難題。

此外，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個(gè)資金密集型的過程，往往帶給企業(yè)很大的經(jīng)濟(jì)壓力。企業(yè)在尋求數(shù)字化的進(jìn)程中，不僅需要巨大的資本投入以購置和維護(hù)智能化的生產(chǎn)設(shè)備，如智能機(jī)器人、自動(dòng)化生產(chǎn)線等，還要構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，確保數(shù)據(jù)的安全與高效流通。同時(shí)，員工的技能培訓(xùn)與知識(shí)更新亦成為一項(xiàng)持續(xù)且高昂的成本支出，并且隨著員工接受培訓(xùn)和逐漸掌握新技能，企業(yè)還需要支付相應(yīng)的工資和福利。這些費(fèi)用加起來，對(duì)于眾多需要轉(zhuǎn)型的企業(yè)而言，無疑構(gòu)成了一道難以跨越的資金障礙。

我們必須正視這些挑戰(zhàn)，通過持續(xù)的創(chuàng)新和改革，推動(dòng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)數(shù)字人才的有效培養(yǎng)和利用。而在此過程中，建立健全數(shù)字人才培養(yǎng)教育體系是解決傳統(tǒng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)措施。這一體系須立足于我國教育體系的雙重特色，既要注重職業(yè)教育在技能培養(yǎng)方面的導(dǎo)向作用，也要充分發(fā)揮高等教育在學(xué)術(shù)研究方面的優(yōu)勢(shì)。

在職業(yè)教育體系中，應(yīng)著重提升數(shù)字化技能培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)用性和針對(duì)性。緊密圍繞特定行業(yè)和崗位的實(shí)際需求，將數(shù)字技術(shù)深度融入課程設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，確保工業(yè)勞動(dòng)力能夠快速掌握適用于具體生產(chǎn)場(chǎng)景的數(shù)字技能。同時(shí)，積極整合校企雙方的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過企業(yè)實(shí)習(xí)、工學(xué)交替等實(shí)踐方式，使學(xué)員在真實(shí)的工作環(huán)境中鍛煉和提升數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用能力。

在高等教育領(lǐng)域，應(yīng)引導(dǎo)并支持高校緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求?？梢栽鲈O(shè)更多與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的專業(yè)和課程，推行跨學(xué)科交叉融合的教學(xué)模式，以培養(yǎng)具備深厚理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力的高端數(shù)字人才。此外，通過完善學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、學(xué)術(shù)研究等多元化途徑，激發(fā)學(xué)生深度參與數(shù)字技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新的熱情。

只有真正將我國龐大的人口優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的數(shù)字人才優(yōu)勢(shì)，才能助力我國在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的全球競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，書寫出新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面躍升的新篇章。

（作者分別系復(fù)旦大學(xué)中國研究院副研究員、北京航空航天大學(xué)北京科技創(chuàng)新中心研究基地研究員）