黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，培育造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。人才不是固定資源，人才招引更不是“一錘子買賣”，要真正激活人才發(fā)展的“一池春水”，就必須培育好人才引進(jìn)的沃土，打好“引育用”組合拳，使人才因素最大程度的活躍起來，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入源源動(dòng)力。

深化改革，筑牢人才之根。栽好梧桐樹，引得鳳來?xiàng)Ｈ瞬攀墙?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，只有全方位全鏈條深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，打破束縛人才的制度藩籬，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的人才基石，才能讓人才資源轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的人才動(dòng)力。下好人才引進(jìn)的“先手棋”，搭建引才全過程服務(wù)機(jī)制；落實(shí)好引才政策的“關(guān)鍵棋”，制定符合地方特色的引才政策，拒絕貪多貪大，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)引才、靶向引才，保證好地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才實(shí)現(xiàn)“同頻共振”。

精準(zhǔn)培育，助力人才拔高。用才之基在于儲(chǔ)才，儲(chǔ)才之要在于育才。整合培訓(xùn)資源，打造教育平臺(tái)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和精準(zhǔn)性，抓好青年技術(shù)骨干、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才以及其他各類人才的培養(yǎng)，激活內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)建立多元化的培育方式，營(yíng)造良好育才環(huán)境，保證人才學(xué)有所需、學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人才健康發(fā)展。聚焦農(nóng)業(yè)、科研、醫(yī)療、教育多方領(lǐng)域，促進(jìn)行業(yè)之間上午交流學(xué)習(xí)、融合滲透、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)人才培育多方位、全領(lǐng)域。全面打好“引育用”組合拳，形成人才聚集的磁場(chǎng)，才能更好的引進(jìn)、育好、用實(shí)人才。

精心用材，煥發(fā)人才活力。人才招引，引是基礎(chǔ)，用是關(guān)鍵，留是目的。“使能，國(guó)之利也”，人能盡其才則百事興，任人唯才、靈活用才，才能釋放人才最大效能。做好人才工作，要因材施用、量才而用，為其發(fā)揮作用、施展才能提供廣闊空間。但也不能得了珍寶便“束之高閣”，引而不用，人才的價(jià)值無法實(shí)現(xiàn)，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用得不到發(fā)揮。因此要結(jié)合地方優(yōu)勢(shì)特色，科學(xué)打造人才服務(wù)規(guī)劃，合理安排，最大限度發(fā)揮人才潛力。積極建立人才激勵(lì)機(jī)制、容錯(cuò)機(jī)制，鼓勵(lì)人才敢于創(chuàng)新創(chuàng)造、求新求變，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基。

功以才成，業(yè)由才廣。人才資源是支撐發(fā)展的第一資源，人才優(yōu)勢(shì)是一個(gè)地區(qū)最根本的優(yōu)勢(shì)。新時(shí)代的征程上，必須堅(jiān)定不移做好人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用三套“拳法”，為各類人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供最大誠(chéng)意、最好資源、最優(yōu)服務(wù)，與各類人才同享機(jī)遇、共筑夢(mèng)想、共贏未來。

（岳孟晗）

上觀號(hào)作者：大眾新聞