科學(xué)回答人民之問，讓人人享有人生出彩的機(jī)會(huì)

人民教育為人民。如何滿足人民對(duì)美好生活的需要，是當(dāng)前我們辦學(xué)治校需要回答的人民之問。

首先是人民滿意。黨的二十大報(bào)告用專門篇章擘畫“辦好人民滿意的教育”。人民滿意是發(fā)展教育的根本尺度。今年恰逢湘南幼專升格辦學(xué)10周年，新起點(diǎn)新征程，必須積極回應(yīng)人民群眾的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)切，努力提高辦學(xué)質(zhì)量、治校水平，為廣大人民送出實(shí)實(shí)在在的“紅包”。其次是人人出彩。面對(duì)人民群眾多元化、個(gè)性化、動(dòng)態(tài)化和終身化的教育需求，既要提升教育水平，也要破解教育發(fā)展中不平衡、不充分的問題。要研判行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)齡人口結(jié)構(gòu)變化，做好復(fù)合素養(yǎng)涵育。當(dāng)前，要緊扣智能化、綠色化兩大產(chǎn)業(yè)變革特點(diǎn)，前瞻規(guī)劃湘南幼專學(xué)校專業(yè)設(shè)置，兼顧不同行業(yè)、不同工作崗位對(duì)專業(yè)口徑寬窄的不同需求，提高人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，積極主動(dòng)服務(wù)郴州當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

科學(xué)回答時(shí)代之問，準(zhǔn)確把握深化教育改革的重點(diǎn)

助力譜寫中國式現(xiàn)代化郴州篇章需要回答的時(shí)代之問就是“怎樣深化教育改革創(chuàng)新，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。

黨的二十大報(bào)告對(duì)發(fā)展素質(zhì)教育提出了新要求，從德智體美勞“五育并舉”，到全員全程全方位“三全育人”，習(xí)近平總書記為衡量教育質(zhì)量列出了標(biāo)準(zhǔn)、劃定了紅線。必須堅(jiān)持把立德樹人融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，教師圍繞這個(gè)目標(biāo)來“教”，學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)來“學(xué)”，學(xué)校圍繞這個(gè)目標(biāo)來“管”。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的做法都要堅(jiān)決改過來。

重點(diǎn)從五個(gè)方面深化教育改革創(chuàng)新：一是統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。二是把促進(jìn)教育公平融入深化學(xué)校綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，以改革激活力、增動(dòng)力。三是緊扣服務(wù)地方發(fā)展這個(gè)目標(biāo)，深化新時(shí)代教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的教育評(píng)價(jià)體系。四是加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，在郴州構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)治理新格局。五是推進(jìn)數(shù)字教育，為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐，助力郴州基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。

科學(xué)回答世界之問，為扎根中國大地辦教育呈現(xiàn)郴州樣本

進(jìn)入新時(shí)代，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，僅依靠資源稟賦的比較優(yōu)勢(shì)是不行的，必須完善教育對(duì)外開放戰(zhàn)略策略，扎根中國大地辦教育，在為世界教育發(fā)展提供中國方案的征途上展現(xiàn)郴州樣本。

一是完善郴州教育對(duì)外開放策略，在向全球展開郴州山水畫卷、打造世界級(jí)旅游目的地的同時(shí)，有效利用國外一流教育資源和創(chuàng)新要素，使郴州成為具有強(qiáng)大影響力的教育高地。二是積極參與“一帶一路”教育治理，深挖郴州職教富礦，講好郴州職教故事、傳播郴州職教經(jīng)驗(yàn)、發(fā)出郴州職教聲音，增強(qiáng)郴州教育的對(duì)外影響力。三是踐行“第二個(gè)結(jié)合”，讓郴州本土文化展現(xiàn)“時(shí)代新圖景”。全面對(duì)接粵港澳大灣區(qū)，出湘向海，引領(lǐng)郴州青年看世界。

（作者系湘南幼兒師范高等專科學(xué)校黨委副書記 李國華）