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創(chuàng)新談丨工程人才培養(yǎng)就是要突出實(shí)踐性

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張蓋倫

近日,國(guó)務(wù)院學(xué)位辦出臺(tái)文件,首次明確了工程類(lèi)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生通過(guò)實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和程序。這一規(guī)定被認(rèn)為具有開(kāi)創(chuàng)性意義,受到廣泛關(guān)注。

早在2011年,工程類(lèi)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位就獲批設(shè)置,為的是培養(yǎng)工程領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才。不過(guò),對(duì)于該類(lèi)研究生的論文選題范圍、質(zhì)量要求,以及通過(guò)實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和程序,此前并無(wú)明確規(guī)定。如果只是參照學(xué)術(shù)學(xué)位的成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),工程教育就會(huì)陷入與學(xué)術(shù)型研究生同質(zhì)化培養(yǎng)的困境,培養(yǎng)出來(lái)的工程類(lèi)博士難免重論文、輕實(shí)戰(zhàn),難以有效滿(mǎn)足國(guó)家對(duì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需求。

新出臺(tái)的規(guī)定正是針對(duì)這一痛點(diǎn),從制度上強(qiáng)化工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位的實(shí)踐性。按照新規(guī),電子信息、交通運(yùn)輸、材料與化工、生物與醫(yī)藥等8個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的博士生,申請(qǐng)學(xué)位既可以通過(guò)論文,也可以通過(guò)重大裝備、儀器設(shè)備、軟硬件產(chǎn)品等實(shí)踐成果。即便是通過(guò)論文來(lái)申請(qǐng)學(xué)位,其論文選題也必須直接來(lái)源于工程實(shí)際,突出研究成果的實(shí)踐性、創(chuàng)新性。換句話(huà)說(shuō),獲得工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的博士,必須懂工程、會(huì)工程、精工程。

顯然,出臺(tái)這樣的規(guī)定,是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的一次有益探索,其積極效應(yīng)是多方面的。對(duì)工程類(lèi)博士來(lái)說(shuō),在讀期間的任務(wù)變得很清晰——研究真問(wèn)題,并通過(guò)實(shí)踐探索真解決問(wèn)題”“出真成果。對(duì)高校院所等培養(yǎng)單位來(lái)說(shuō),必須重構(gòu)人才培養(yǎng)體系,進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融合,為工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士生提供真刀真槍的工程實(shí)踐機(jī)會(huì),在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位,一個(gè)偏實(shí)踐應(yīng)用,一個(gè)偏理論研究,理應(yīng)有不同的培養(yǎng)體系和培養(yǎng)目標(biāo)。過(guò)去,不只是工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位,其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)也存在同樣的問(wèn)題——選拔標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)學(xué)位研究生基本相同,培養(yǎng)方案大同小異,學(xué)生在校期間社會(huì)實(shí)踐不足。長(zhǎng)此以往,專(zhuān)業(yè)學(xué)位就容易淪為學(xué)術(shù)學(xué)位的減配版,這就與專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置的初衷背道而馳了。

我們期待,此次出臺(tái)工程類(lèi)博士申請(qǐng)學(xué)位的新規(guī),能夠帶動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位加大研究生培養(yǎng)的改革力度。當(dāng)然,也要認(rèn)識(shí)到,突出實(shí)踐成果不是簡(jiǎn)化學(xué)位論文,更不是降低畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位,既要有可展示的實(shí)體形式,還要有實(shí)踐成果的總結(jié)報(bào)告。從某些方面來(lái)看,實(shí)踐成果的要求甚至比學(xué)位論文更全面。

原標(biāo)題:《創(chuàng)新談丨工程人才培養(yǎng)就是要突出實(shí)踐性》

返回  2024-11-05